Уникальность нашего Центра.

Начало работы Центра в 2006 году, наш Центр был первым, кто продвинул систему Монтессори в Астане и одним из первых в Казахстане! 

Помещение  620 кв.м, которое обустроено с большим уважением к ребенку!

mont_sait-67

За 10 лет успешной работы обучение прошло более 1000 детей, результаты: наша гордость — это наши выпускники! Родители и дети выбирают нас надолго!

mont_123

На базе нашего Центра прошло обучение системе Монтессори более 50 педагогов, некоторые из которых прошли стажировку в нашем Центре. Являемся площадкой для курсов Казахстанской Ассоциации Монтессори.

1234aster

Консалтинг по открытию Центров Монтессори. Нас уважают и привлекают для создания новых Центров Монтессори, для консультирования по системе Монтессори по всему Казахстану.

aktobe_kidz

Мы награждены благодарственными письмами от ООО «Общество детей инвалидов», Коррекционной школы г.Астаны, Фонда матерей детей инвалидов «Саби».


Индивидуальная консультация

article736

Консультация с Лейлой Мукашевой

— специалистом по развитию продуктивных интеллектуальных способностей
— учредителем и руководителем Монтессори-Центра «Жулдыз»
— врачом-педиатром
— сертифицированным монтессори-педагогом /Сертифицированный Монтессори-педагог Тeacher Education Program (TEP 0-6) «Голландская Монтессори Ассоциация», «Монтессори Европа»; Монтессори-педагог 3-6 лет «Ассоциация Монтессори-педагогов России».
— награждена нагрудным знаком «Почетный работник образования Республики Казахстан»
— мамой 3 детей
по вопросам воспитания и развития Вашего ребенка.

Запись на консультацию по тел. 79-00-98, 8 701 522 2009
Стоимость консультации: 4000 тенге за 1 час.


_6Консультация с Лейлой Мукашевой
специалистом по развитию продуктивных интеллектуальных способностей
учредителем и руководителем Монтессори-Центра «Жулдыз»
врачом-педиатром
сертифицированным монтессори-педагогом
мамой 3 детей
по вопросам воспитания и развития Вашего ребенка.
Запись на консультацию по тел. 79-00-98, 8 701 522 2009
Стоимость консультации: 4000 тенге за 1 час.


shrugging_girl3Рубрику «Вопрос -Ответ» ведет лично

Лейла Мукашева
Специалист по развитию продуктивных интеллектуальных способностей
Учредитель и руководитель Монтессори-центра «Жулдыз»
врач-педиатр
Сертифицированный монтессори педагог
Педседатель Казахстанской Ассоциации Монтессори
Мама 3-х детей

Все вопросы и ответы Вы можете прочитать тут 

Если  у Вас появились свои вопросы, просим Вам пишите на адрес : montessori-kz@mail.ru


О раннем развитии

У современных родителей сейчас много информации о методиках раннего развития, книг, программ, центров с различными подходами. Мне хотелось бы помочь родителям иметь ориентир в вопросах выбора систем воспитания, методик развития. Этим ориентиром могут служить слова Масару Ибука, президента всемирно известной японской фирмы «Сони», президента японской Ассоциации раннего развития детей, автор книги «После трех уже поздно».
«Меня часто спрашивают, помогает ли раннее развитие воспитывать гениев. Я отвечаю: „Нет“. Единственная цель раннего развития — дать ребенку такое образование, чтобы он имел глубокий ум и здоровое тело, сделать его смышленным и добрым.
Все люди, если они не имеют физических недостатков, рождаются приблизительно
одинаковыми. Ответственность за разделение детей на умных и глупых, забитых и
агрессивных ложится на воспитание. Любой ребенок, если ему дать то, что нужно
и когда нужно, должен вырасти смышленным и с твердым характером.

С моей точки зрения, основная цель раннего развития — это предотвратить
появление несчастных детей. Ребенку дают слушать хорошую музыку и учат играть
на скрипке не для того, чтобы вырастить из него выдающегося музыканта. Его
учат иностранному языку не для того, чтобы воспитать гениального лингвиста, и
даже не для того, чтобы подготовить его в «хороший» детский сад и начальную
школу. Главное — развить в ребенке его безграничные потенциальные
возможности, чтобы больше стало радости в его жизни и в мире.»


Камеры наблюдения

Родитель:
Есть ли в Вашем центре камеры наблюдения за детьми?

Лейла:
Нет, камер в Центре нет и мы не планируем их устанавливать. Объясню почему.
Чтобы наблюдать за детьми, у нас предусмотрены такие мероприятия, как наблюдение родителями или посетителями работы детей в классе, в игровой, в столовой, на площадке, которые происходят по желанию родителей или в рамках месячника наблюдения. Read more »